Élaboration et mise en œuvre de la stratégie de communication du PAPSE - (12 mois)

Objectif de la mission

L’objectif de la mission est d’accompagner le Projet d’Amélioration des Performances du Système Educatif dans l’élaboration, la mise en œuvre et le suivi de sa stratégie de communication pour la promotion du projet auprès des parties prenantes. De façon spécifique, notre Groupement est chargé :

  1. d’élaborer la stratégie et le plan de communication du projet qui inclut une stratégie d’engagement médiatique et digital ; 
  2. de définir les objectifs et identifier les groupes cibles de la communication ;
  3. de concevoir et produire tous les supports de communication (conception d’émissions et de capsules à diffuser à la radio et en podcast, supervision de la rédaction des scripts des reportages radio, les contenus des messages, les brochures, affiches, plaquettes de présentation, flyers, vidéo, sketch, etc. conformément au plan de communication prenant en compte les aspects sociaux et environnementaux du projet) ;
  4. d’identifier des activités de communication institutionnelle et sociale pertinentes pour faire connaître le projet par les communautés bénéficiaires, les autorités, les partenaires et toutes les parties prenantes ;
  5. d’organiser les activités destinées à promouvoir l’implication et l’engagement des communautés ; 
  6. d’élaborer un plan de suivi-évaluation et des outils pertinents de la mise en œuvre du plan annuel de communication ;
  7. d’identifier les besoins et les réponses de communication sociale et institutionnelle destinés à promouvoir les objectifs visés par le projet ;
  8. de capitaliser les bonnes pratiques de l’expérience du PAPSE.

Les quatre principaux résultats attendus sont :

  1. Les stratégies institutionnelles, sociales et communautaires de communication, d’éducation et de sensibilisation sont développées et mises en œuvre ;

  2. La visibilité et les résultats du projet sont améliorés ;
  3. La mise en œuvre des actions du projet telles que l’appui aux daara, l’introduction des langues nationales, « les classes ouvertes », etc. est facilitée ;
  4. Les parties prenantes sont engagées à soutenir le projet.
Client: 
Ministère de l'Education Nationale

Nous avons accompagné leur initiative